Учебно методический материал на тему Контрольно оценочные средства для текущего контроля успеваемости. Контрольно оценочные средства для текущего контроля успеваемости. Общество. 1. Дайте определения основным понятиям   общества Конкретизируйте определение общества как динамической системы. Сферы общественной жизни. Общественные отношения. Взаимосвязь сфер общественной жизни. Важнейшие институты общества. Что такое общественный прогресс Приведите примеры. Критерии общественного прогресса Что такое общественный регресс, противоречивость общественного прогресса, приведите примеры. Инструкция По Обслуживанию Аккумулятора Kraft тут. Типология обществ. OXuVfS78Q3U2mV2F-TTZBHr8od5qwM_Z_kggFeqpmHh7KmmbjxtyM7x6653hW6776jeEV3iasRjlXL1ziGVY4h1ILpnddTM65ybio1o' alt='Все Было Встарь Все Повторится Снова Эссе' title='Все Было Встарь Все Повторится Снова Эссе' />Новизна происходящего подчеркнуто отрицается Все было встарь, все повторится снова, И сладок нам лишь узнаванья миг. В этой формуле нашло. Доиндустриальноеземледельческое, традиционное общество. Каковы наиболее существенные отличия индустриального общества от традиционного Чем характеризуется постиндустриальное обществоКакие проблемы современного мира следует отнести к глобальным, почему Общество. В каком значении употреблено понятие общество в следующих высказываниях А. Двери в зал распахнулись, и его взору предстало весьма разношерстное общество. За сословиями феодального общества закреплялся, как правило, определенный круг прав и обязанностей. В. Пришельцы обнаружили на Земле общество, отличавшееся сложным устройством и разнообразием форм. К какой сфере жизни общества можно отнести следующие социальные явленияНам с Леной было очень сложно писать сочинение, но вс же, в конце. А.  Программа помощи малоимущим семьям. Б. Строительство металлургического комбината. В. Проведение кампании по выборам законодательного органа власти. Г. Снижение ввозных таможенных пошлин. Принятие нового Кодекса законов о труде. Проведение кинофестиваля. Английский историк XIX века Г. Бокль писал Встарь богатейшими странами были те, природа которых была наиболее обильна, ныне богатейшие страны те, в которых человек наиболее деятелен. Подтверждается ли сегодня это наблюдение Свой вывод подкрепите примерами. Из перечисленных понятий буквой Ф отметьте те, что относятся преимущественно к формационному подходу, а буквой Ц к цивилизационному подходу. Базис. Рабовладельческий строй. Индустриальное общество. Сферы Основные обязанности Экономическая сфера Рынок как регулятор экономики. Политическая сфера. Развитая и защищенная законом частная собственность. Социальная сфера. Высокий престиж предпринимательства. Духовная сфера Вопросы для проведения дискуссии. Раздел. Франк Человечество вообще, и европейское человечество в частности, вовсе не беспрерывно совершенствуется, не идет беспрерывно по какому то ровному и прямому пути к осуществлению добра и правды. Напротив, оно блуждает. Попер Прогрессировать можем только мы, человеческие индивидуумы, и мы может делать это, защищая и усиливая те демократические институты, от которых зависит свобода, а вместе с ней прогресс. Кто и почему выступает против глобализации мира В декабре 1. С протестами против деятельности ВТО выступили сотни тысяч людей. Среди них были экологи, профсоюзные активисты, защитники прав животных, идейные противники глобализации, деятели радикальных молодежных организаций. На многих плакатах были написаны лозунги, где WТО ВТО расшифровывалось как Word Takeover Organisation Организация по захвату мира. Для разгона демонстрантов полиции пришлось применить слезоточивый газ и резиновые пули. Только в первый день выступлений было арестовано более 5. Задание учащимся чем объясняется столь значительная акция протеста, направленная против организации, олицетворяющей процесс глобализации мираБулыжники и грубые мечты В них жажда смерти и тоска размаха Вс было встарь, вс повторится снова, И сладок нам лишь узнаванья миг. Вот маленькое эссе Хаима Сокола Возвращение в Кедем, опубликованное в кедемской стенной газете. Все было встарь, все повторится снова. Мы должны позаботиться, чтобы он не кончил тем, с чего начал. Жемчужников 17. Мандельштам 18. Эссе по обществознанию что такое эссе Мандельштам 18. Анализ текстов. Анализ текста включает  прием информации восприятие печатного текста, его распознание на уровне смысловых единиц, установление смысловой и логической связи между ними осмысление прочитанного, которое тесно связано с усвоенной базовой учебной информацией. На осмысление безусловное влияние оказывают уровень специальных заданий, общей культуры, речевого развития свертывание текста такое преобразование текста, при котором он замещается более кратким по объему изложением. В свернутом тексте не допускается смыслового искажения, утраты значимых положений. Объект не описывается, а лишь указывается переформулирование трансформация обработка информации с целью подготовки ее к последующей фиксации. Результатом переработки информации становится уменьшение ее объема за счет исключения повторов, подроностей или путем обобщения целого ряда однородных компонентов. Новая информация определения, правила, формулировки закономерностей и т. Другие типы новой информации переформулируются с сохранением смысла исходного текста. Вопросы и задания к текстам для анализа, предлагают проверку умений распознавать   в   тексте   термины   и   понятия, включенные в обязательный минимум или иные объекты усвоения объяснять используемые в тексте научные термины, связанные с изученным материалом, или находить эти объяснения в оригинальном тексте описывать с опорой на используемый текст изучаемый объект, объяснять общественные явления с помощью имеющихся в тексте или собственных аргументов, конкретных примеров  характеризовать  изучаемый  объект,   выделяя ведущие признаки, их соотношение, связи, зависимости, представленные в тексте  выделять в тексте содержащиеся в нем оценочные суждения, отражающие позицию автора текста  выделять главную мысль текста самостоятельно формулировать основные положения анализируемого фрагмента с опорой на текст оригинала  сравнивать   несколько   социальных   объектов, предъявленных в анализируемом объекте или на основе нескольких источников  делать выводы по изученному тексту и аргументировать их сопоставлять различные точки зрения, выдвигать аргументы в обоснование собственной позиции и контраргументы по отношению к иным взглядам составлять справочный аппарат к анализируемому фрагменту объяснять термины, указывать на связь между основными понятиями и т. Экономическая сфера Б. Политическая сфера В. Социальная сфера Г. Все Было Встарь Все Повторится Снова Эссе Обществознание' title='Все Было Встарь Все Повторится Снова Эссе Обществознание' />Духовная сфера. Реферат. Реферирование один из видов речевой деятельности, занимающий промежуточное положение между продуктивными и репродуктивными видами речевой деятельности. Референт оперирует не своими идеями, а идеями автора первоисточника, в тексте которого эти идеи материализованы. В тоже время эти идеи, преломляясь через субъективные идеи самого референта, вновь материализуются, приобретая форму реферата. Как вид речевой деятельности реферат характеризуется всеми существенными признаками деятельности и включает этап ориентации осмысление объекта реферирования, осмысление структурно композиционной и смысловой структуры первоисточника, определение цели реферирования, соотнесение полученных при чтении первоисточника сведений со знаниями референта этап планирования составление программы высказывания этап реализации перевод внутренней речи во внешнюю, переформулирование и представление информации в более емкой форме с учетом семантических, структурно композиционных, языковых особенностей текста, реферата, его функционального назначения этап контроля соотнесение результата с первоначальным замыслом, совершенствование текста реферата. В энциклопедиях и справочниках слово реферат от лат. Это вторичный текст, по своему смыслу соответствующий первоисточнику, ограниченный меньшим объемом и вместе с тем максимально излагающий содержание исходного текста. Реферат должен дать представление о характере освещаемой работы или проблемы, методике проведения исследования, его результатах. В реферате выделяют собственно реферативную часть, включающую основную информацию первоисточника.