Советские школьные учебники 6. Образование СССР. При возникновении. Делаются. они в единичном экземпляре и. Все авторские права. Благодарим вас. за проявленный интерес к проекту. Учебное пособие для 6 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Пособие выпущено Научнометодическим. Занятия по трудовому обучению. Пособие для учителя труда. Издательство Просвещение, 1985. VI КЛАСС ОБРАБОТКА. Основной целью учебного предмета Трудовое обучение. Ремонтные работы в быту. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ. Коваленко, В. В. Планирование составлено на основе Программы специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида, 59 классы, сборник 2,. Трудовое Обучение 6 Просвещение 1989' title='Трудовое Обучение 6 Просвещение 1989' />Рабочая программа по трудовому обучению 5 класс мальчикиРабочая программа по трудовому обучениюдля обучающегося 5 в класса МБОУ лицея с. Хлевное Болотова Дмитрия. Пояснительная записка. Планирование составлено на основе Программы специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида, 5 9 классы, сборник 2, профессионально трудовое обучение, под редакцией В. В. Воронковой, Москва, ГИЦ ВЛАДОС, 2. Специальное коррекционное образовательное учреждение VIII вида ориентировано на обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья с пятого по девятый класс. Основная цель специального коррекционного образования подготовка учащихся к самостоятельной жизни в современном обществе, при этом образовательные предметы решают в основном общеразвивающие и практические задачи. Так же подготовить школьников к поступлению в ПЛ соответствующего типа и профиля. В VIII IX классах завершается трудовая подготовка учащихся в соответствии с выбранной профориентационной направленности столярное дело. Специальная задача коррекции имеющихся у учащихся специфических нарушений, трудностей формирования жизненно необходимых знаний, умений и навыков осуществляется не только при изучении основных учебных предметов, на специальных занятиях и конечно на уроках трудового обучения. Содержание образования направлено на формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе, формирование профессионально трудовых умений и навыков для дальнейшей работы в трудовом коллективе воспитание гражданственности, трудолюбия. Задачи трудового обучения в специальной коррекционной школе коррекции недостатков умственного и физического развития воспитанию связной речи формированию общих трудовых навыков осуществлению социально трудовой адаптации учащихся формированию навыков самоконтроля учебных действий, культуры речи и поведения, санитарно гигиенических навыков и здорового образа жизни обеспечению условий формирования личности школьника с ограниченными возможностями здоровья в комплексном взаимодействии психолога, соц. Рабочая программа составлена на основе программы для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида под ред. В. В. Воронковой. Программы определяют содержание предметов и коррекционных курсов, последовательность их прохождения по годам обучения. Основной особенностью учебного плана в коррекционной школе является наличие часов на профессионально трудового обучения 8 класс 1 час в неделю Данная программа для специальной школы VIII вида предполагает формирование у учащихся необходимого объма профессиональных знаний и общетрудовых умений. В нашей школе профессионально трудовое обучение ведтся по направлению столярное дело. Цель программы подготовить школьников к поступлению в учебные заведения средне специального образования, соответствующего типа и профиля. В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, Знакомятся с ручным электрифицированным инструментом, применять лаки, клеи, краски, красители. Составление и чтение чертежей, планирование последовательности выполнения трудовых операций, оценка результатов своей и чужой работы также входят в программу обучения. Большое внимание уделяется технике безопасности. Затронуто эстетическое воспитание тема Художественная отделка столярного изделия. Вс это способствует физическому и интеллектуальному развитию школьников с ограниченными возможностями здоровья. Содержание программы. Тема 1. Вводное занятие. Сообщение темы занятий на четверть. Уточнение правил поведения учащихся в мастерской. Правила безопасности в работе с инструментом. Пиление столярной ножовкой. Игрушечный строительный материал из брусков разного сечения и формы. Заготовки для последующих работ. Теоретические сведения. Понятие плоская поверхность. Миллиметр как основная мера длины в столярном деле. Виды брака при пилении. Правила безопасности при пилении и работе шкуркой. Работа столярной ножовкой. Разметка длины деталей с помощью линейки и угольника. Пиление поперек волокон в стусле. Шлифование торцов деталей шкуркой. Шлифование в пакете. Пиление под углом в стусле. Контроль за правильностью размеров и формы детали с помощью линейки и угольника. Практические работы. Пиление брусков, выстроганных по толщине и ширине. Окрашивание изделий кисточкой. Промышленная заготовка древесины. Теоретические сведения. Разведчицы 2 Сезон. Дерево основные части крона, ствол, корень, породы хвойные, лиственные. Древесина использование, заготовка, разделка бревна, транспортировка. Пиломатериал виды, использование. Доска виды обрезная, необрезная, размеры ширина, толщина. Брусок квадратный, прямоугольный, грани и ребра, их взаиморасположение под прямым углом, торец. Игрушки из древесного материала. Игрушечная мебель стол, стул, банкетка и др. Теоретические сведения. Рисунок детали изделия назначение, выполнение, обозначение размеров. Шило, назначение, пользование, правила безопасной работы. Умение. Работа шилом. Изображение детали технический рисунок. Практические работы. Разметка деталей из выстроганных по толщине и ширине брусков, реек и нарезанных по ширине полосок фанеры. Одновременная заготовка одинаковых деталей. Пиление полосок фанеры в приспособлении. Подготовка отверстий для установки гвоздей с помощью шила. Сборка и контроль изделий. Практическая самостоятельная работа. Работа по индивидуальным заданиям, по выбору учителя. Сверление отверстий. Подставка для карандашей, кисточек из прямоугольного бруска, выстроганного по ширине и толщине основание из фанеры или дощечки. Теоретические сведения. Понятия сквозное и несквозное отверстие. Настольный сверлильный станок назначение и основные части. Сверла виды спиральное, перовое, назначение. Правила безопасной работы на настольном сверлильном станке. Работа на настольном сверлильном станке. Практические работы. Разметка параллельных одинаково удаленных друг от друга линий по линейке и угольнику. Крепление сверла в патроне сверлильного станка. Работа на сверлильном станке с применением страховочного упора. Сверление несквозных отверстий по меловой отметке на сверле или с муфтой. Контроль глубины сверления. Игрушки из древесины и других материалов. Модели корабля, гусеничного трактора, грузового автомобиля. Теоретические сведения. Рашпиль, напильник драчевый, коловорот устройство, применение, правила безопасной работы. Шурупы, отвертка устройство, применение, правила безопасной работы. Работа рашпилем, напильником, коловоротом, отверткой. Организовать работы на верстаке. Наглядное пособие. Изображения рисунки, фотографии корабля, гусеничного трактора, грузовика. Практические работы. Крепление заготовок в заднем зажиме верстака. Изготовление деталей. Обработка закругленных поверхностей рашпилем драчевым напильником. Сборка изделия с помощью гвоздей, шурупов и клея. Объекты работы. Ранее выполненное изделие игрушечная мебель, подставка и др. Теоретические сведения. Электровыжигатель устройство, действие, правила безопасности при выжигании. Правила безопасности при работе с лаком. Работа электровыжигателем. Работа с лаком. Перевод рисунка на изделие Практические работы. Подготовка поверхности изделия к выжиганию. Перевод рисунка на изделие с помощью копировальной бумаги.