Совсем иной характер носит речь Тихона Щербатого, умного, твердого, решительного, бесстрашного человека. Ясная, точная и в то же время образная и не лишенная юмора она состоит из коротких, иногда неполных предложений, в которых преобладающее место принадлежит глаголу, что придает ей оттенок энергии. Речь крестьян содержит в себе много фольклорных элементов. Каратаев постоянно использует созданные народом мудрые пословицы. При помощи пословиц иногда выражают свои мысли и другие персонажи И полынь на своем корню растет. Солдаты поют народные песни Ах, запропала. Да на чужой стороне живучи и др. Речевое многообразие видно и в дворянской среде. Точная, ясная, часто лаконичная речь Андрея Болконского с его подчас горькой иронией резко отличается по своему характеру от высказываний мечтательного, рассеянного, добродушного, порой восторженного Пьера. Лживость князя Василия подчеркивается употребляемыми им гиперболическими эпитетами. Своеобразна и речь Наташи Ростовой. Она отличается полной безыскусственностью и простотой, но дополняется больше, чем у кого либо из других положительных героев Толстого, богатой интонацией, выражением глаз всего лица, движениями тела. В. Виноградов в работе О языке Толстого указывает на то, что этот мимический разговор передается писателем тоже в форме устного диалога. Так, например, на вопрос Болконского, может ли Наташа быть его женой, она ничего не ответила словами, но лицо ее говорило Зачем спрашивать Зачем сомневаться в том, что нельзя не знать. В творчестве Толстого русская литература делает новый шаг вперед в демократизации русского литературного языка. Народная разговорно бытовая речь, в которой Толстой является непревзойденным мастером, не только обильно вливается в повествование при изображении солдат и крестьян поместного дворянства, демократической части офицеров. Ее могучее влияние заметно и в языке автора. При описании боя батареи Тушина Толстой употребляет такие выражения не выпуская своей носогрелки мешкавших поднять раненых красивые молодцы. Описывая дворянский бал, писатель употребляет такие выражения левою ногой подщелкивая правую делал опять новое и неожиданное колено. Характерна также в этом отношении простонародность авторских сравнений. Московское дворянство устроило в Английском клубе в честь Багратиона обед. Когда прославленный генерал приехал, разбросанные в разных комнатах гости, как встряхнутая рожь на лопате, собрались в одну кучу и остановились в большой гостиной у дверей залы. Тот же оттенок крестьянской речи имеют и многие метафоры Выехав на торную, большую дорогу, примасленную полозьями, лошади сами собой стали. Так желая показать, как много значило для солдата и офицеров присутствие в опасные минуты их любимого начальника, Толстой с исключительной точностью самых тонких оттенков пользуется рядом синонимических выражений. О словарном богатстве языка Войны и мира, о его замечательной точности и выразительности свидетельствует и эпитетика. Немногими, но раскрывающими самые основные черты великосветского Молчалина эпитетами характеризуется Борис Друбецкой тихий, приличный, не быстрый шаги. Но сложная натура Андрея Болконского потребовала от писателя много красок. Описание Внешности Льва Толстого На Английском Языке' title='Описание Внешности Льва Толстого На Английском Языке' />Многочисленные потомки Льва Толстого делились друг с другом. Есть Толстые явно скандинавской внешности, а есть и азиатской. Николаевич и заговорит с потомками на великом и могучем английском языке. Язык романа. И Толстой сумел довести это эхо до своих читателей. При описании боя батареи Тушина Толстой употребляет такие выражения. Московское дворянство устроило в Английском клубе в честь Багратиона обед. Толстой упоминает о таких чертах его внешности большие, умные и. Библиотека книг на английском языке. Чтобы найти нужную книгу, введите автора или название книги. Лев Толстой родился 9 сентября 1828 года в Тульской губернии Россия в. Емалетдинов Марат Жульевич, учитель русского языка и литературы. Известный английский писатель Оскар Уайльд сказал У меня есть. С привычным тактом светского человека, по одному взгляду на внешность этой дамы, Вронский определил ее принадлежность к. Описание Внешности Льва Толстого На Английском Языке' title='Описание Внешности Льва Толстого На Английском Языке' />Слово живет только в контексте, и в мастерстве соединения слов больше всего проявляется богатство языка писателя. Изображая простого русского человека, истинного героя штабс капитана Тушина, Толстой упоминает о таких чертах его внешности большие, умные и добрые глаза задушевный, приятный голос небольшой сутуловатый человек. Представлено сочинение на английском языке Биография Льва Толстого The Biography of Lev Tolstoy с переводом на русский язык. Бесплатное. Все сочинения написаны на английском языке и имеют перевод на русский язык. Сочинения написаны. Биография Льва Толстого The Biography of Lev Tolstoy. Описание внешности человека Describing A Persons Appearance. CityImage/00/be/00be8566-32f0-40fe-9ebc-81eb3edacb3c_1.jpg' alt='Описание Внешности Льва Толстого На Английском Языке' title='Описание Внешности Льва Толстого На Английском Языке' />Но этот маленький человечек со слабыми неловкими движениями, когда разгорался бой, командовал Круши, ребята. Ему неведом страх. По отзыву Болконского, победой под Шенграбеном русские были более всего обязаны героизму капитана Тушина. В результате у читателя навсегда остается в памяти образ героя, прекрасного своей простотой, скромностью и человечностью, и складывается убеждение, что в истинном героизме нет ничего показного. Лев Толстой обогатил русский литературный язык не только путем широкого и мастерского использования богатств общенародного языка, но и путем создания новых, ярких и глубоких по мысли образных выражений. Урок по литературе в 1. Л. Н. Толстому Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Толстого. Цели урока Образовательные а повторить ранее изученный литературоведческий материал б познакомить учащихся с основными этапами жизненного пути Л. Н. Толстого в познакомить учащихся с основными идеями писателя Развивающие а формировать умения оригинального мышления б развивать умения по грамотному высказыванию собственных мыслей Воспитательные а воспитание культуры умственного труда на основе использования. Оборудование живое слово учителя, проектор, портрет писателя, заранее. Ход урока. I. Вступительное слово учителя. Здравствуйте, ребята Лучшие его произведения были экранизированы неоднократно. Наш современник и художник Александр. Боровский сказал недавно Мне бы хотелось, чтобы символом нашей страны был не. Гулаг или Газпром, а этот великий человек. Лев Николаевич Толстой остатся. России во всм мире, но только не у нас. Он внс огромный вклад в историю мировой политики, педагогики и, несомненно. Сегодня мы приступаем к изучению жизненного и творческого пути Льва. Николаевича Толстого. Слайд 2. И наш урок мне хотелось бы озаглавить следующим образом Лев. Николаевич Толстой волна и нерв великого народа. Запишите, пожалуйста, сегодняшнее число и тему нашего урока Лев Николаевич. Толстой волна и нерв великого народа. У вас, ребята, наверное, появился вопрос, и вполне уместный, почему волна и. Хочу вам пояснить, что данные строки я вычитал в. Якова Полонского Писатель, если только он. ПолонскийСформулировать задание ещ раз, при необходимости повторно прочитать. Волна океана отражает размах таланта писателя, нерв народа неразрывную. II. Работа над высказыванием или мысли вслух. Помимо того, что Л. Н. Толстой был писателем огромного размаха, подобно волне. Ребята, как вы понимаете лексическое значение слова мыслительВ толковом словаре русского языка Сергея Ивановича Ожегова и Натальи Юльевны. Шведовой есть только одно определение лексического значения слова мыслитель. На нм вы видите одно из высказываний Л. Н. Толстого. содержание которого, на мой взгляд, наиболее полно отражает основную идею. Каждый человек алмаз, который может очистить и. В той мере, в которой он очищен, через него светит вечный. Стало быть, дело человека не стараться светить, но стараться очищать. Поразмышляйте над содержанием данной цитаты. Как вы е понимаете и. Samsung Galaxy Tab 5 Корея Инструкция. ПочемуВысказываются точки зрения о смысле слов писателя, о необходимости. Как вы понимаете значения слов самосовершенствование и. Вы верно заметили, что смысл жизни Л. Н. Толстой видит в служении людям. Жить. для себя одного нельзя. Это духовная смерть. Как можно меньше брать от людей и. Это мысль неоднократно повторяется в дневниках. И самыми счастливыми годами в своей жизни писатель считал те, когда он. Яснополянской школе. III. Работа с портретами Л. Н. Толстого. Так сложилось, что первое впечатление о человеке у нас складывается на основе. Давайте познакомимся с известными. Л. Н. Толстого и выделим основные особенности характера, опираясь на. Слайд 5. Самые знаменитые портреты принадлежат перу великих русских художников XIX. Павлу Михайловичу Третьякову и Илье Ефимовичу Репину. Анализ портрета Л. Н. Толстой, 1. 87. П. М. Третьяков. а. Сообщение об истории создания портрета. Ваши одноклассники подготовили сообщение о портретах Л. Н. Толстого 1. 87. Начнм с Портрета Л. Н. Толстому, 1. 87. Павла Михайловича Третьякова. Слайд 6. Слово предоставляется одному из учащихся. Анализ внешности писателя. Ребята, что вы можете сказать о человеке, глядя на его портрет Какие черты. И почему вы так считаетеГлядя на. Анализ портрета Л. Н. Толстой, 1. 88. И. Е. Репин. а. Сообщение об истории создания портрета. Сейчас мы увидим другой портрет Л. Н. Толстого, выполненный Ильй Ефимовичем. Репиным в 1. 88. 7 году. История создания данного произведения искусства не менее. Слайд 7. Шопена учитель делает небольшой вывод по второму. В доме Толстых И. Е. Репин не раз слушал прекрасную музыку Шопена, Моцарта. Бетховена. Лев Николаевич хорошо знал, понимал и любил музыку. Анализ портрета. Слайд 9. Что вы можете сказать о писателе, глядя на данный портрет Какие черты. Обоснуйте свой ответ. IV. Толстой педагог. Анализ сказки Царь и рубашка. Слайд 1. С 1. 87. Л. Н. Толстой увлекается педагогикой. И это не было просто. Яснополянская школа. В эпоху безграничного преклонения перед новейшей немецкою педагогией. Толстой решительно восстал против всякой регламентации и. Вс в преподавании должно быть индивидуально и. В яснополянской школе дети сидели, кто где хотел, кто. Никакой определенной программы преподавания не. Единственная задача учителя заключалась в том, чтобы заинтересовать класс. Их вел сам Толстой при помощи нескольких постоянных. С. 1. 86. 2 года Толстой стал. Ясная Поляна, где главным сотрудником являлся. Он пишет свою знаменитую Азбуку, для которых сочиняет. В современное время многие. Л. Н. Толстого воспринимаются как русские народные, например, Маша и три. Давайте прочитаем е, определим основную мысль и подумаем, а, если. Почему Царь и рубашка. Никто не знал. Он сказал Если найти счастливого человека, снять с него рубашку и надеть на царя царь. Царь и послал искать по своему царству счастливого человека но послы царя долго. Не было ни одного. Кто богат, да хворает кто здоров, да беден кто. Один раз идет поздно вечером царский сын мимо избушки, и слышно ему кто то. Вот, слава богу, наработался, наелся и спать лягу чего мне еще нужноЦарский сын обрадовался, велел снять с этого человека рубашку, а ему дать за это. Посланные пришли к счастливому человеку и хотели с него снять рубашку но. Какова основная идея сказки Можно ли назвать е русской народной Какие черты фольклора в ней можно. Что можно сказать об авторе на основе данной сказки Каково авторское. По данной сказке, и не только по ней, можно судить об отношении автора к. Многие дети в его яснополянской школе были именно из простых. Он уважал и любил русской народ, его трудовую часть, и сам. Многие его современники отмечают тот факт, что по. Ясную Поляну Толстого можно было увидеть в просто рубахе. И даже не сразу можно было понять, что. V. Анализ дневника писателя. Слайд 1. Самое главное в творчестве Толстого это книга, писавшаяся с перерывами 6. Книга эта дневники писателя. Они. помогают заглянуть в сокровенный мир Художника. Дневник правдивое зеркало. По дневнику весьма удобно судить о самом себе, пишет 2. Толстой. Здесь сделаны и первые записи в. Прочтение дневниковых записей. Строки из дневниковых записей проецируются на экран Двое из учеников. Слайд 1. 3, второй из 1. Слайд 1. 4. 2. Выводы учащихся по дневниковым записям. Ребята, что вы можете сказать о характере человека, о его интересах по данным. Дневниковые записи как приоткрытая дверца души, мыслей и дел человека. Благодаря. им личность громады писатели становится не чем то далеким, а близкой и. Начинаешь понимать писатель такой, как и многие из. И как. результат желание читать его книги, работать над самосовершенствованием. Краткая презентация о жизни и творчестве писателя. Главное в жизни писателя это служение своим идеалам, достижение. Вскоре семья переехала в. Москву, потому. что старшему сыну надо было готовиться к поступлению в университет, но внезапно. Ясной Поляне. Тульской губернии.